CULTUURKLASSEN

Wij weten ondertussen uit jarenlange ondervinding, dat je door met kunst in aanraking te komen veel kunt leren. Naast technieken, methodes, biedt de kunst de kans om nieuwe inzichten te verwerven. Omgaan met de beeldproblemeathiek biedt de beoefenaar de kans om aan de hand van artistieke probleemmstellingen en handelingen zaken over zichzelf en de wereld te bevragen en te beantwoorden.

Het is het middel bij uitstek om samen met muziek, literatuur en cultuur in het algmeen de kritische mens vorm te geven. Leerkrachten uit het basisonderwijs zijn zich stilaan van deze kwaliteit naast het aanbieden van technieken en methodes bewust geworden, maar hebben nog de opleiding, ruimte, tijd en ervaring om dit in hun school of klas uit te voeren.

Onze academie dat reeds jarenlang ervaring heeft hoe kinderen, jongeren en volwassen met hun eigen werkmethodiek, tempo, ideeën, keuze van materialen en hoe je deze vorm geeft (ervaringsgericht) om te gaan bieden dit principe sinds 2005 aan basisscholen aan in de vorm van cultuurklassen.

Met de cultuurklassen proberen we de deelnemers naast artistieke technieken en methodes zoveel mogelijk in contact te brengen met de wereld van de kunstenaar en hun innerlijke wereld te gebruiken om zo al de nieuwe ervaringen (kritisch) te laten verbeelden. Hun zelfuitdrukking, zelfrealisatie, zelfontwikkeling, zelfvorming te stimuleren, zodat de leerling zichzelf in volle vrijheid kan uitdrukken.

Met de cultuurklassen proberen we de leerkrachten van het basisonderwijs de kans bieden om hun leerlingen elk met hun persoonlijke kwaliteiten, eens in een andere omgeving(atelier) te bekijken (observeren) zodat de meest ruime en diepere kenmerken van een kind kunnen woren gezien.